Παρασκευή, 31 Μαΐου 2013

Ψηφιδωτά Στ3 2013-Καλή αρχή

Λίγο καθυστερήσαμε αλλά μπήκαμε πολύ "δυνατά" στην κατασκευή των νέων ψηφιδωτών.Φέτος τα ψηφιδωτά θα είναι μοντέρνα και τα σχέδια επιλέχθηκαν από τα παιδιά ,κάποια μάλιστα  τα σχεδίασαν τα ίδια.Θα ακολουθήσουμε την τεχνική της άμεσης ψηφοθέτησης σε ξύλο με πλακάκι, υαλόμαζα και πέτρα.Τις προηγούμενες μέρες βάφτηκαν τα ξύλα ,αποτυπώθηκαν τα σχέδια με καρμπόν και σήμερα ξεκινήσαμε.Καλή αρχή παιδιά.Είμαι σίγουρος ότι θα κάνετε καταπληκτικά έργα ,γιατί αγαπάτε αυτό που κάνετε.












Ιστορία Στ΄, Ενότητα 5, Κεφάλαιο 8 Η Γερμανική επίθεση και ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος

     Ιστορία Στ΄, Ενότητα 5, Κεφάλαιο 8
  Η Γερμανική επίθεση και ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος



1.Για ποιο λόγο οι Γερμανοί άλλαξαν τα σχέδιά τους και στράφηκαν στα Βαλκάνια;
2.Ποιο σύμμαχο βρήκε η Γερμανία στα Βαλκάνια; Πώς αντέδρασε η Ελλάδα  στην 
προφανή επίθεση των Γερμανών;
3.Πότε έγινε η επίθεση των Γερμανών; Ποιες ήταν οι κινήσεις των γερμανικών δυνάμεων;
4.Που επικέντρωσε την αντίστασή του ο ελληνικός στρατός ; Πότε έγινε η κατάληψη της Θεσσαλονίκης και της Αθήνας;
5.Πώς εξελίχθηκε η Μάχη της Κρήτης; Ποια περίοδος ξεκίνησε για την Ελλάδα μετά την κατάληψη της από τους Γερμανούς;
6.Πότε τερματίστηκε ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος; Ποιες ήταν οι συνέπειές του;

7.Μελετήστε τον πίνακα με τις απώλειες στο Β Παγκόσμιο Πόλεμο και υπολογίστε το σύνολο των Συμμάχων  και των Δυνάμεων του Άξονα που χάθηκαν στον πόλεμο. Μετά υπολογίστε τις συνολικές απώλειες.


Εκτυπώστε την εργασία





Δείτε το βίντεο για τη γερμανική επίθεση στην Ελλάδα


video

Χάρτες








Τα οχυρά του Ρούπελ

Τα οχυρά του Ρούπελ

Οι Γερμανοί στη Θεσσαλονίκη



Οι Γερμανοί στην Αθήνα

Η Μάχη της Κρήτης

Δευτέρα, 27 Μαΐου 2013

Ιστορία Στ΄ Ενότητα 5 , κεφ. 7 Το Αλβανικό Έπος

Ιστορία Στ΄ Ενότητα  5 , κεφ. 7

Το Αλβανικό Έπος


1. Ποιες ήταν οι επιπτώσεις της ήττας στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο για τη Γερμανία και τη Βουλγαρία ;
2. Σε ποιες χώρες επικράτησαν οι  δικτατορίες στη διάρκεια του Μεσοπολέμου;
3. Πότε και γιατί η Ιταλία συμμάχησε με τη Γερμανία;
4. Ποια ήταν τα πρώτα μηνύματα για το επερχόμενο Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο;
5. Πώς προετοιμαζόταν η Ελλάδα για τον επερχόμενο πόλεμο;
6. Πότε ξέσπασε ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος; Ποιες συμμαχίες σχηματίστηκαν;
7. Ποια ήταν η σοβαρή πρόκληση των Ιταλών προς την Ελλάδα; Πώς έγινε η κήρυξη του πολέμου προς την Ελλάδα και πότε;
8. Πώς ξεκίνησε η επίθεση των Ιταλών;
9. Πώς ο Ελληνικός Στρατός αντέδρασε στην Ιταλική επίθεση; Ποιες μεγάλες δυσκολίες αντιμετώπισε;


10.Μελετώ το χάρτη που βρίσκεται πιο κατω (βλέπε: χάρτες) και διακρίνω τις χώρες της Ευρώπης σ’ αυτές που έχουν δημοκρατικό πολίτευμα και σ’αυτές που έχουν φασιστικό –δικτατορικό καθεστώς, κατά τη διάρκεια του Μεσοπολέμου.


Εκτυπώστε την εργασία





Ε. 7. Το Αλβανικό Έπος - Quiz




Δείτε τα βίντεο

  Η έναρξη του Β΄Παγκοσμίου Πολέμου
video

Η επίθεση στην Πολωνία
video

Η Ελλάδα στον πόλεμο
video



Δείτε το αναλυτικό αφιέρωμα για το Αλβανικό Έπος και τη
γερμανική κατοχή  εδώ




Χάρτες 









Ο τύπος του '40





Εικόνες

Η ανατίναξη της Έλλης στο λιμάνι
 της Τήνου (15/8/1940)


         











Κυριακή, 26 Μαΐου 2013

Cinema Paradiso


To "Σινεμά ο Παράδεισος"
της Στ3
παρουσιάζει την ταινία
ύμνο στον κινηματογράφο

     Cinema Paradiso
 "Σινεμά ο Παράδεισος" του Giuseppe Tornatore
με την καταπληκτική μουσική
του Ennio Moricone


Η ταινία αγαπήθηκε βαθιά από το κινηματογραφικό κοινό. Ο Giuseppe Tornatore κατόρθωσε να κάνει πραγματικότητα μία ταινία που εκφράζει με τον πιο εύγλωττο τρόπο την ερωτική σχέση που συχνά διατηρούμε με τον κινηματογράφο, μία σχέση απολύτως διαλεκτική. Κοντά σε αυτό, πραγματεύτηκε με τρυφερότητα και νοσταλγία  όλα αυτά που γλυκαίνουν ή πικραίνουν τη ζωή μας και διαμορφώνουν αναζωογονητικές αναμνήσεις. 



· Είδος: Ρομαντική
· Παραγωγής:
1988
· Πρεμιέρα στην Ελλάδα:
19 Iανουαρίου 1990
· Διάρκεια: 123'
· Χρώμα:
Έγχρωμο
· Ήχος:
(Dolby) Stereo
· Γλώσσα:
Αγγλικά - Ιταλικά




Συντελεστές :

Antonella Attili ....Ηθοποιός ....Η Maria νέα

Isa Danieli ....Ηθοποιός ....Anna

Marco Leonardi ....Ηθοποιός ....Έφηβος Salvatore

Enzo Cannavale ....Ηθοποιός ....Spaccafico

Leo Gullotta ....Ηθοποιός ....Usher

Giuseppe Tornatore ....Συγγραφέας


Giuseppe Tornatore ....Σκηνοθέτης






· Πλοκή:Η ταινία εκτυλίσσεται σε μια παραλιακή πόλη της Ιταλίας στις αρχές του 1950, όπου ένα μικρο αγόρι ο Τοτο ανακαλύπτει το μαγικό κόσμο του κινηματογράφου, που εκείνη την εποχή κάνει τα πρώτα βήματα του στην μεταπολεμική Ευρώπη. Παρά τις αντιρρήσεις της μητέρας του ο μικρός Τοτο μαθαίνει την τέχνη της προβολής ταινιών με τη βοήθεια του ηλικιωμένου φίλου του και γνωστή της τέχνης, Αλφρεντο. Το "σινεμά ο Παράδεισος" είναι το κέντρο αναφοράς ολόκληρης της πόλης, εκεί που ο μικρός Τοτό γίνεται έφηβος και ερωτεύεται την πρώτη και μοναδική φορά, εκει που θα σώσει από την φωτιά τον Αλφρέντο, εκει που θα ξαναγυρίσει επιτυχημένος σκηνοθέτης για να εναποθέσει το δικό του φόρο τιμής στην παλιά του ζωή.

Δείτε το τρέιλερ της ταινίας

video

Απολαύστε σκηνές από την ταινία
video



Γλώσσα Στ΄:Ενότητα 16 Μουσεία-"Το άγαλμα που κρύωνε"-Βίντεο

Το άγαλμα που κρύωνε
Το μικρό μαρμάρινο αγόρι, το άγαλμα, άφησε σαν προσφυγάκι την πατρίδα του στη Μικρασία και στεγάστηκε στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας. Από τότε κρύωνε ολο­ένα, γιατί νοσταλγούσε αθεράπευτα την πατρίδα του στην αντίπερα ακτή του Αιγαίου. Τα πράγματα θ' αλλάξουν όμως όταν θα βρει δυο φίλους καρδιάς, την κυρία Γαλάτεια, την καθαρίστρια του Μουσείου, και το μικρό Λάμπη, το γιο του νυχτοφύλακα. Τα πράγματα θ' αλλάξουν μ' ένα παράξενο όνειρο. Απ' τ' όνειρο θα φτερουγίσει στο Μουσείο ένα με­γάλο γαλάζιο πουλί που θα τους ταξιδέψει μια νύχτα με παν­σέληνο στις χαμένες πατρίδες, στη Μικρασία.

Δείτε το βίντεο με τον συγγραφέα να μιλά για το βιβλίο


video

Λίγα λόγια για το συγγραφέα
Μπουλιώτης Χρήστος:Γεννήθηκε to 1952 στη Μύρινα της Λήμνου. Σπούδασε Ιστορία, Αρχαιολογία και συγκριτική Γλωσσολογία στην Αθήνα και τη Γερμανία, όπου ανακηρύχθηκε Διδάκτωρ το 1980. Διεξάγει ανασκαφικές έρευνες στην Κρήτη, στη Σαντορίνη, στην αρχαία Ήλιδα και στη Λήμνο. Δίδαξε αρχαιολογία στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο και στα μεταπτυχιακά τμήματα του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθώς επίσης ιστορία της αιγαιακής Τέχνης Στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών της Αθήνας. Από το 1985 είναι αρχαιολόγος - ερευνητής στην Ακαδημία Αθηνών. Με την παιδική λογοτεχνία ασχολείται συστηματικά από το 1987. Μέχρι τώρα έχει εκδώσει περισσότερο από είκοσι βιβλία σε διάφορους εκδοτικούς οίκους. Το πρώτο του παιδικό βιβλίο με τίτλο Η παράξενη αγάπη του αλόγου και της Λεύκας τιμήθηκε το 1989 από το Πανεπιστήμιο της Padova με το Βραβείο PIER PAOLO VERGERIO. Το 1994 και το 2000 τιμήθηκε από τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου για τα έργα του Με τα Φτερά του Πήγασου και το Άγαλμα που κρύωνε αντίστοιχα. Στη Γενέτειρα του Λήμνο, η προσωπική του συλλογή Παιχνιδιών και παιδικών βιβλίων αποτέλεσε τον πυρήνα για την ίδρυση του Μουσείου Ιστορίας Παιδικού Παιχνιδιού και Βιβλίου.

Κάντε μια ιστορία με τις λέξεις: τραγούδια,σακούλι, αρχαιολόγος, φεγγάρι, καρπούζι, άγαλμα, μάτια


Μια πολύ ωραία ιστορία γραμμένη από τη Ζωή Μπ.

Ένα σακούλι τραγούδια

Ένα βράδυ του Αυγούστου, σε μια ερημική παραλία, το ολόγιομο φεγγάρι έπαιζε στα καθαρά νερά της. Σε αυτό το μέρος έκανε βόλτα ο κύριος Φαίδων, μόνος. Συντροφιά του είχε τις σκέψεις του και μια δροσερή φέτα καρπούζι!
Ο κύριος Φαίδων ήταν ψηλός, αδύνατος, με σκουρόχρωμα μαλλιά και μάτια. Από την πρώτη ματιά καταλάβαινες πως ήταν μοναχικός τύπος. Δεν είχε φίλους, παρέες ή τέλος πάντων κάποιον να μοιραστεί τις ανησυχίες του. Είχε χάσει την οικογένειά του και από τότε είχε αφοσιωθεί μόνο στη δουλειά του. Ο κύριος Φαίδων ήταν αρχαιολόγος και έτσι «ζούσε» στις εποχές που εξερευνούσε.
Καθώς περπατούσε στην αμμουδιά είδε κάτι πολύ περίεργο, ένα άγαλμα που είχε ξεβράσει η θάλασσα. Πλησίασε, έσυρε το μαρμάρινο άγαλμα προς το μέρος του και ξεκίνησε να το περιεργάζεται.
Αρχικά, αφαίρεσε τα φύκια που είχε πάνω του. Όμως το άγαλμα δεμένο στο αριστερό του χέρι είχε ένα δερμάτινο σακούλι. Ο κύριος Φαίδων το έλυσε και πολύ προσεκτικά το άνοιξε. Μέσα από αυτό βγήκαν μελωδίες, νότες και τραγούδια. Ο ουρανός γέμισε μουσική για την αγάπη, για τα όνειρα που πρέπει να έχει ο καθένας και για την αλληλοβοήθεια.
Έτσι, ο κύριος Φαίδων αναθεώρησε κάποια πράγματα για τη ζωή και άλλαξε τη στάση του απέναντι στους άλλους.

                                                                             Ζωή Μπ. Στ3 Πλαγιαρίου

ΦΕ:2 ΤΑ ΑΛΑΤΑ (Φυσικά Στ΄-παρουσίαση)


Η εργασία έγινε από το μαθητή της Στ3 Άγγελο Κ . Για περισσότερη φυσική μπείτε στο blog του.

Τρίτη, 21 Μαΐου 2013

Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων ΦΕ1 (Φυσικά Στ΄-παρουσίαση)

Η εργασία έγινε από το μαθητή της Στ3 Άγγελο Κ . Για περισσότερη φυσική μπείτε στο blog του.

Ιστορία Στ΄ Ενότητα 5 , κεφ. 6: Ο Μεσοπόλεμος



Ιστορία Στ΄ Ενότητα  5 , κεφ. 6
Ο Μεσοπόλεμος





1.Τι προέβλεπε η Συνθήκη της Λωζάννης ;
2.Πώς έγινε η ανταλλαγή πληθυσμών;
3.Ποια αλλαγή έγινε στο πολίτευμα και πότε;
4.Μετά την Μικρασιατική καταστροφή και την ανταλλαγή χιλιάδες πρόσφυγες έφτασαν στην Ελλάδα. Από ποια μέρη ήρθαν οι πρόσφυγες και γιατί η Ελλάδα δυσκολεύτηκε να τους υποδεχτεί όπως έπρεπε;
5.Ποια προβλήματα αντιμετώπισε το ελληνικό κράτος την περίοδο του Μεσοπολέμου;
6.Πού εγκαταστάθηκαν οι πρόσφυγες και πώς αντιμετωπίστηκε το πρόβλημα της στέγασής τους;
7.Ποια ήταν η πολιτική κατάσταση την περίοδο του Μεσοπολέμου στην Ελλάδα και στην Ευρώπη;
8.Πότε ο Ιωάννης Μεταξάς επέβαλε τη δικτατορία και ποιες ήταν οι ενέργειες πού έκανε ;


9.Διάβασε τη μαρτυρία της Δ. Συμεωνίδου και γράψε για τις συνθήκες που αντιμετώπισαν οι πρόσφυγες από τον ξεριζωμό μέχρι την εγκατάσταση τους στην Ελλάδα.



.............................................................................
.............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
.............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................





Εκτυπώστε την εργασία





Κάντε το κουίζ



Δείτε τα βίντεο


12 Σεπτεμβρίου 1922

      video

Η υποδοχή και η εγκατάσταση
video


Η ανταλλαγή πληθυσμών

video




Τμήμα στρατού στην Αθήνα μετά την αποτυχία του 1922

Νοσοκομείο προσφύγων


Εγκατάσταση προσφύγων ακόμη και σε θέατρα
Προσφυγική κατοικία